第5章 报以热烈的掌声 (第1/2页)

这个班级就成了许校长的一块心病。没想到这个如此年轻稚嫩的李俊龙上任才几天，就将他们镇得服服帖帖。李俊龙凭的什么呢？先不忙，看看再说。
　　
　　于是。许校长经常去关心这个班级。全校有六个慢班，每个年级都有一个，都是从二百多名学生中通过综合考评淘汰下来的学生，把这些学生编在一个班里，不让他们影响要求进步的学生，只要把他们平平安安送出校门就行了。最好的学生编成一个快班，其余的就在中快里。其它五个慢班，尽管也是问题不断，但还能管得住，就这个班，乱得一塌糊涂，让他伤透了脑筋。
　　
　　据说已经发现了早恋的苗头，有人开始往女生的课桌里塞小纸条，还有个别男生在上课的时候，从后面拉女生的辫子，甚至用脚趾扣女生的屁股。上个学期期末，许校长听到几个任课老师的反映，担心他们会出事，急得什么似的。所以，他在寒假里忽发奇想，要来了青年才俊李俊龙。他想让这个毛头小伙子，在大学里就崭露头角，发表文学作品的青年作家来管一下这个班，看看有没有效果。没想到还真有效果，而且这么快！
　　
　　下个星期，许校长发现李俊龙不在教室的时候，那堂化学课的纪律也不错。
　　
　　这个班级真的变了！许校长心里好一阵高兴。
　　
　　有天下午第三节课，在没有老师的自习课上，这个班级居然也寂静无声。同学们不是在做作业，就是在看课本。就是那几个看不进课本的特差生，也乖乖地坐在那里，不是看课外书，就是一个人玩着纸笔。
　　
　　真的比快班的情况还要好。刚才许校长有意去看了高二的其它三个班，每个班上总是几个同学在讲话，走动，甚至你推我搡地吵架。
　　
　　许校长心头暗喜不已，也十分惊讶。这个李俊龙究竟凭的什么？这么快收到了如此神奇的效果？这样发展下去，完全可以成为一个能在全县，全省，甚至全国一炮打响的典型——快速改造慢班的典型。
　　
　　但许校长还要再观察一段时间，先不能声张。等第一次小结考试成绩出来后，看一看高二（4）班的成绩再说。
　　
　　这天下午，李俊龙走进校长室：“许校长，向你汇报请示一件事情。”
　　
　　许校长抑制着心头的喜悦，故意像往常一样平静地说：“什么事？你说吧。”
　　
　　“我想统一我们班学生的着装。也就是让他们穿校服。”
　　
　　“你说什么？”许校长愣愣地看着他，觉得这个年轻人真的有些异想天开，怪点子特别多，所以才出了奇迹的？！
　　
　　李俊龙从一只纸袋里拿出一身衣服，蓝色中镶着白色的条纹，有蓝天白云的感觉，高雅大方。他一边展示给许校长和校长室里其它两位副校长看，一边说：“这是我自己化钱去镇上服装厂做的样衣，一套八元钱，一百套以上的，七元五角，一个学生两套，十五元钱。”
　　
　　三个校长都惊讶不已：“这，就是县中也没有这样搞啊？”
　　
　　李俊龙说：“没有，才算领先嘛，也才能收到激发学生自信心和上进心的效果。”
　　
　　许校长眼睛亮亮地看着李俊龙说：“那学生交得起这么多钱吗？”
　　
　　“我统计过了，班上58个学生，46个都说他们的家长愿意交。”李俊龙胸有成竹地说，“家里实在困难的，由学校根据具体情况，补贴一些。”
　　
　　“学校哪里有钱啊？许校长关下眼皮说，“也没有这项开销啊。”
　　
　　李俊龙说：“学校里没有，那就由我来承担吧。”
　　
　　“你？你才拿45.5元钱的工资，怎么承担得起？”三个校长更加惊讶了。
　　
　　“我在大学里赚了三四百元钱。”李俊龙不无骄傲地说，“一直没舍得用，拿一半出来补贴给穷学生，没有问题。”
　　
　　“啊？”刘校长张大嘴巴说，“你凭什么赚这么多钱啊？”
　　
　　李俊龙将样衣折叠起来，放进包里：“发表作品，挣了两百多元的稿费，作讲座，组织活动，也挣了一二百元的外快。”
　　
　　

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